民国课本002：《再见，少年》

文：王臣 朗读者：魏玲燕

曾经。

有一个少年站在金黄的地平线上，直视不可知的远方，身体散发出清澈纯净的光。有人在身边穿梭，空气流动出舒缓的节奏。

于是，他迈出脚步，在人群里欢喜地穿梭。

他闻见路途之上飘逸清凉的栀子花香。

后来，他走进苔藓绿的大森林，那里潮湿晦涩暗沉无光。他知道，那是掌纹里刻画好的劫数，是注定迟早都要面对的事，而这亦不过只是青春期里一道铸造他意志力的试题。

他始终心存旺盛的求生意念。

他遇到一些人他们抚摸着他洁净的额头，对着他的眉心诵念光明的经文。

他由此获得更多的能量，然后他望见自己身体里的光茁壮强大起来。

他穿越沙漠，泅潜过深海，攀越过山崖，他开始不顾一切地循着众人所向的光，他以为那必将是自己的去向，唯一的去向，通往更丰盛的光，越走越远，越走越寻常。

一日，天幕上徒然沉落了天光，灰暗的风尘铺天盖地建筑了寂凉的悲屏。他猛然回头，却发现来路曲折，早已理不出脉络。

终于，少年越走越远，走进不可见的光。

他目睹着少年的背影，一点一点消失。在身后那条温暖亦忧伤的河流之上。他知道自己最终仍然会长成一株清醒的绿色植物。

他看见更久长的路在脚掌之下铺张延蔓开来。

他始终坚信自己依旧是一个充满希望的男子。他仿佛听见少年向着他的方向传出希望的声响。岁时不倦，余烬犹温，远处依然有光，更多的光，他想。

时间，路途，远方。

往前，往前，往前，再往前。

少年，成为了古老传说里的一则寓言。

而这，亦不过是一场为了忘却的纪念，他一直对自己这样细语地说。

深白的昼光里有一条婉转忧伤的长河。

他说，亲爱的少年，这就是成长。

他说，亲爱的少年，再见。

编后语：

《民国课本》，是我思考很久才决定做的新栏目。

说是民国，其实不限于民国大家的文字，也不局限于民国那些人那些事，而是希望保留我们原本应该珍视的传统、情感，以及，理所应当重拾的人文情怀。因此，《民国课本》是我聚集了很多国学大家、文化人士一起为大众推荐好文字的平台。

我们经常说少年，对很多人而言，少年是一个只会出现在梦境的词。但我们曾少年，但我们不曾老去。说不曾老去，不是不甘，而是，那颗赤子之心依然炙热。

所以，我们还是可以看到金色的河流和金黄的麦田。在我们记忆中的少年时光里，我们满身热血，却无所是事，我们百无聊赖，只寻找那些乐子。这恰恰与此刻的时代形成鲜明的讽刺，越来越疲于奔命的人们，缺少放空的时间，我们很少没有无所是事了。

我们还能报复平庸吗？

所以，我们才会惋惜，我们甚至不敢直视少年曾经的光芒，“有人在身边穿梭，空气流动出舒缓的节奏。”说的恰恰就是少年的放空，而所谓的“岁时不倦，余烬犹温，远处依然有光，更多的光，他想。”恰恰是少年恒久的隐忍与坚持。

无论世界如何，我们依然要记得少年时代看到的光。

我是小日，希望你喜欢《民国课本》这个新栏目。

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